Projeto

Esboço do projeto que promova o debate entre corpo docente e equipe diretiva sobre a cultura jovem, importância das mídias sociais para esse público e as possibilidades desse tipo de tecnologia na escola: 

 1. Objetivo geral: 

• Sensibilizar professores e equipe diretiva da importância do uso das mídias sociais no ambiente escolar. 
• Discutir sobre possibilidade de uso das mídias na escola
• Pensar em possíveis práticas que incluam as mídias

2. Atividades:

• Para um momento inicial de reflexão os professores irão assistir ao seguinte vídeo:

 

A partir do vídeo vamos abrir a discussão com os professores sobre o uso das mídias. Também aproveitaremos reportagens locais sobre o assunto.

• Explorar com o grupo de professores algumas redes sociais como Facebook, Snap, Twitter,...

         Para explorar criaremos grupos com os professores fazendo atividades que explorem os recursos dessas mídias como criação de página, pesquisa, visitação de páginas existentes na sua área de atuação. A partir dessas explorações os professores serão convidados a desenvolver um projeto utilizando mídias com seus alunos.

   

Reflexão do vídeo What's on your mind?

As redes sociais e aplicativos de comunicação via celular viraram uma febre nos últimos anos. Ter acesso às pessoas, comunicar-se com facilidade e com menos custo é uma das grandes conquistas. Porém isso tem trazido alguns problemas, como mostram os vídeos e o que eu consideraria o principal deles é a falta de comunicação pessoal e visual, o contato direto parece estar comprometido. Ao observar as pessoas em um restaurante, num café e até mesmo em suas próprias casas sentadas em um mesmo ambiente percebe-se muitas vezes que estão apenas de corpo presente, mas sua atenção está voltada ao celular. Acredito que precisamos repensar algumas atitudes e voltar a valorizar pequenas coisas que são tão importantes para as relações humanas: o contato, a atenção, o "estar com"!
Abaixo seguem alguns links de reportagens que tratam do assunto:

A tecnologia e a internet aproximam ou afastam as pessoas

Celular afasta as pessoas e prejudica relacionamentos

Encontrei esse vídeo:

Comentando o texto:Brasil está em antepenúltimo no ranking de alunos com mais habilidades digitais

Ao ler a reportagem Brasil está em antepenúltimo no ranking de alunos com mais habilidades digitais primeiramente somos levados a pensar que estamos usando pouco a tecnologia na escola, mas não é só isso! A pesquisa aponta que faltam habilidades básicas de leitura e que essas podem ser desenvolvidas com técnicas clássicas. Além disso, a igualdade no mundo digital será atingida se os alunos tiverem competências em leitura e matemática, ou seja, não basta trabalharmos apenas com ferramentas do computador, é necessário que nos preocupemos com o desenvolvimento das habilidades básicas que contribuam para todas as outras áreas.
Outro fator apresentado pela pesquisa está relacionado com a necessidade de integrar as tecnologias ao aprendizado, mesmo tendo acesso as tecnologias na escola temos visto que ainda falta um trabalho mais voltado ao uso desses recursos aliados ao ensino e aprendizagem. É preciso que busquemos alternativas de um uso da tecnologia mais eficiente que contribua de fato para a construção do conhecimento.

Composição sobre a escola

  

Durante uma pesquisa na internet sobre a temática escola encontrei imagens com as quais
compus a figura abaixo:

Nas Imagens acima percebe-se que as figuras da parte superior nos remetem a uma escola que ainda é vista, mas parece distante do que a realidade de hoje exige. Por isso as coloquei entre parênteses, buscando nos fazer pensar sobre coisas que devemos não apagar de nossa memória como professor, mas resgatá-las para que possamos repensar em possibilidades para a educação.

Queremos uma educação onde o aluno tenha espaço de crescer, tenha oportunidade de criar, comunicar, compartilhar suas ideias. O professor, nesse processo, estaria ao lado do aluno, auxiliando-o em seu crescimento ao mesmo tempo que aprende com ele.

As imagens na parte inferior da figura, mostra alunos em ação numa escola que faça-o pensar, agir, ser sujeito de sua aprendizagem e que acima de tupo possam estar em um espaço onde sejam felizes.

A inovação representada nessas imagens pelo uso de tecnologias, não se dá apenas com a inclusão dessas, é preciso que nós professores passemos por um processo de inovação interna, revendo nossos valores, crenças, possibilidades de educação para que possamos nos motivar e mover-nos para mudanças nos espaços escolares

Apresentação

Esse blog tem como objetivo discutir as temáticas do curso Redes de Aprendizagem  do NTM de São Leopoldo

As discussões postadas aqui são fruto de reflexões minhas e de minhas colegas de curso sobre o espaço escolar e as possibilidades de uma rede de aprendizagem. Aprender em rede representa uma aprendizagem voltada ao coletivo, onde todos participam, compartilham e são responsáveis pelo crescimento mútuo de uma comunidade.