Ao ler a reportagem Brasil está em antepenúltimo no ranking de alunos com mais habilidades digitais primeiramente somos levados a pensar que estamos usando pouco a tecnologia na escola, mas não é só isso! A pesquisa aponta que faltam habilidades básicas de leitura e que essas podem ser desenvolvidas com técnicas clássicas. Além disso, a igualdade no mundo digital será atingida se os alunos tiverem competências em leitura e matemática, ou seja, não basta trabalharmos apenas com ferramentas do computador, é necessário que nos preocupemos com o desenvolvimento das habilidades básicas que contribuam para todas as outras áreas.
Outro fator apresentado pela pesquisa está relacionado com a necessidade de integrar as tecnologias ao aprendizado, mesmo tendo acesso as tecnologias na escola temos visto que ainda falta um trabalho mais voltado ao uso desses recursos aliados ao ensino e aprendizagem. É preciso que busquemos alternativas de um uso da tecnologia mais eficiente que contribua de fato para a construção do conhecimento.
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